NOTICIACRISTIANA.COM- El Gobierno de Perú presentó una profunda reforma educativa dentro del Plan Nacional de Educación 2026-2031, que contempla una actualización del currículo escolar para priorizar aprendizajes fundamentales y retirar contenidos que las autoridades consideran ideológicos.

La propuesta, anunciada por la presidenta Keiko Fujimori y el ministro de Educación, José Antonio Chang, también busca fortalecer la participación de las familias en la formación de los estudiantes.

La presentación se realizó el lunes 14 de septiembre en la Institución Educativa N.° 1211 José María Arguedas, en Santa Anita. Fujimori sostuvo que la currícula debe modernizarse y centrarse en “datos, estadísticas” e “información real”, mientras Chang afirmó que se retirará de la enseñanza nacional “todo tipo de ideología”.

El Ministerio de Educación plantea reducir la cantidad de contenidos para concentrarse en comprensión lectora, razonamiento matemático, pensamiento crítico, educación cívica, valores, inglés, educación financiera y formación técnica. También anunció una hora diaria de lectura y medidas para reforzar la capacitación y evaluación de docentes.

La reforma está relacionada con los resultados de PISA 2025. Perú obtuvo 382 puntos en Matemática, 390 en Lectura y 406 en Ciencias, registrando retrocesos frente a la evaluación de 2022 en Matemática y Lectura.

Otro eje será aumentar la participación de los padres. El Gobierno anunció una guía con temas de conversación según el grado escolar para que las familias puedan acompañar el aprendizaje de sus hijos.

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El anuncio también abrió un debate sobre qué contenidos serán considerados “ideológicos” y quién establecerá esos criterios.

Especialistas y exautoridades educativas han pedido que cualquier modificación curricular, especialmente en la enseñanza de la historia reciente del país, se sustente en documentos, investigaciones y participación de docentes y comunidades educativas.

El plan incluye además la construcción de 2.000 nuevos colegios, modernización de otros 3.000 centros educativos y ampliación de la conectividad escolar.

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